Liceo Lavinia Mondin

Dal 1941, l’Istituto «Lavinia Mondin» opera a Verona nella formazione dei giovani chiamati a rinnovare le grandi ambizioni della città. Sorto come risposta delle Sorelle della Misericordia a una necessità di Verona che mancava di una scuola specifica per ragazze delle classi meno abbienti, successivamente legalizzato (nel 1948) e quindi adattato alle più moderne esigenze didattiche e culturali, l’Istituto «Lavinia Mondin» dal 1982 ha aderito a un duplice progetto di sperimentazione della scuola media superiore italiana: il Liceo Scientifico Biologico Sanitario e il Liceo Linguistico,

Nell’anno scolastico 1994-95 aveva inizio la sperimentazione di Liceo Europeo a indirizzo Linguistico e qualche anno dopo il Liceo Linguistico Europeo a indirizzo Giuridico-Economico.

Nell’anno scolastico 2010-2011, a seguito della riforma, il Liceo Europeo Linguistico Moderno e Giuridico-Economico sono rimasti invariati, mentre è stato attivato il Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate con potenziamento biologico, il Liceo Scientifico con potenziamento di Scienze e Curvatura Sanitaria e il Liceo delle Scienze Umane con potenziamento storico-filosofico.

Lo spirito del Liceo Lavinia Mondin può essere descritto come l’incontro tra tradizione educativa, innovazione didattica e attenzione alla persona. Questi i tratti distintivi:

• Centralità della persona: ogni studente è accompagnato nella crescita culturale, umana e relazionale, valorizzando talenti, responsabilità e autonomia.
• Formazione integrale: la preparazione disciplinare è sempre affiancata dallo sviluppo del pensiero critico, della sensibilità etica e della capacità di interpretare la complessità del mondo contemporaneo.
• Dialogo tra saperi: gli indirizzi del liceo uniscono rigore scientifico e cultura umanistica, evitando una formazione specialistica troppo precoce e promuovendo una visione interdisciplinare del sapere.
• Apertura europea e internazionale: la dimensione linguistica e interculturale è considerata una competenza essenziale per cittadini capaci di vivere in una società globale.
• Legame con il territorio: la scuola promuove collaborazioni con università, professionisti, istituzioni e associazioni, affinché gli studenti sperimentino il valore della cittadinanza attiva e del servizio verso l’altro
• Comunità educante: docenti, famiglie e studenti condividono un progetto educativo fondato sul dialogo, sul rispetto reciproco e sulla corresponsabilità.

L’obiettivo è formare persone colte, libere e responsabili, capaci di unire competenza, umanità e senso del bene comune, in una scuola che educa non solo all’università e al lavoro, ma alla vita