L’AVVENTURA DELLE 10 MONETE

L’evento

L’AVVENTURA DELLE 10 MONETE
Se non posso avere tutto… cosa scelgo?
Il laboratorio accompagna bambine e bambini della scuola primaria in una piccola avventura alla scoperta del valore delle risorse, delle scelte e del dono.
Attraverso un gioco, i bambini sono invitati a “guadagnare” le proprie 10 monete e a decidere come utilizzarle, sperimentando concretamente che le risorse a disposizione sono limitate e che, per questo, è necessario scegliere. Durante il gioco incontreranno bisogni, desideri e imprevisti, scoprendo anche l’importanza di mettere da parte una parte delle proprie risorse per il futuro.
L’esperienza si conclude con una riflessione sul prezzo e sul valore: alcune cose si possono acquistare, altre invece hanno un grande valore pur non avendo un prezzo. Attraverso il tema del dono, i bambini scoprono così che è possibile donare non solo oggetti o denaro, ma anche tempo, attenzione, aiuto e condivisione.
Obiettivi
Il laboratorio mira a:
• avvicinare i bambini ai primi concetti di educazione finanziaria attraverso il gioco e l’esperienza;
• comprendere che le risorse sono limitate e che utilizzarle significa fare delle scelte;
• distinguere, attraverso esempi concreti, tra bisogni e desideri;
• introdurre il concetto di risparmio come possibilità di conservare risorse per il futuro o per affrontare un imprevisto;
• riflettere sulla differenza tra prezzo e valore;
• valorizzare il dono, la condivisione e l’aiuto agli altri come forme di ricchezza che non sempre hanno un prezzo.
Risultati attesi
Al termine del laboratorio i bambini avranno sperimentato, attraverso una situazione concreta e divertente, che ogni scelta comporta una rinuncia, che le risorse possono essere utilizzate in modi diversi e che è possibile scegliere consapevolmente come utilizzarle.
Saranno inoltre invitati a riconoscere che non tutto ciò che ha valore si può comprare e che ciascuno può contribuire al benessere degli altri attraverso piccoli gesti di dono, condivisione, tempo e attenzione.
L’attività si conclude con la costruzione collettiva del “Tesoro delle cose che hanno valore”, composto dalle monete realizzate dai bambini, che raccoglieranno ciò che per loro ha valore e ciò che possono donare senza comprarlo.

Per partecipare

A chi è rivolto: bambini

Età consigliata: 9 – 10 ANNI SCUOLA PRIMARIA DI 1 ° GRADI

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